Faltó preparación para garantizar la gratuidad de la educación, señala estudio

El 2009 marcó la diferencia en la educación pública debido al programa de gratuidad, pero hubo factores como el pago a maestros, la refacción escolar y las condiciones en las escuelas que quedaron mal evaluados, según un informe de la Gran Campaña por la Educación dado a conocer hoy.

El estudio se basó en el trabajo de campo durante el año escolar 2009 en mil establecimientos urbanos y rurales.

La gratuidad educativa fue evidente en las escuelas pero no será suficiente para mejorar el sistema educativo, resaltó Juan Pablo Pira, representante de la Gran Campaña que dio a conocer el informe.

El expositor dijo que algunas escuelas tenían facturas pendientes de pago por servicios agua y energía eléctrica hasta por cuatro meses, el 67 por ciento de maestros no recibió a tiempo su sueldo (algunos pasaron hasta ocho meses sin pago) y la refacción escolar tuvo retrasos en 77 por ciento.